北京市中小学生金鹏科技论坛

简介：

北京市中小学生金鹏科技论坛活动,是北京市教育委员会为进一步推动北京市中小学科技教育活动的开展,培养青少年的创新精神和实践能力,引导学生在活动中学习科学与技术、应用科学与技术,提高科技素质而开展的一项普及性科技实践活动。

活动目的:

为学生提供一个参加科技实践活动的平台,引导同学们在求实、体验探索、创新的实践中成长。

活动宗旨：

坚持面向全体中小学生;强调学生独立完成:注重学生活动过程中的体验:重视学生学习兴趣和科研方法的培养;鼓励学生创新意识,培养学生的创新能力:完善学生素质结构,促进学生全面发展。

活动主题：

参加科技实践,求真知,促成长。

参评内容：

1.对自然现象的观察、探究等项目。

2.对社会问题的调研、建议等项目。

3.对技术的改进及创造发明等作品。

评比办法

由北京市中小学生金鹏科技论坛活动组委会聘请专家组成评委会。分小学、初中、高中组进行评审、复议、答辩,确定最终奖项。

评比标准

1.选题合理。与学生学习经验和生活经验相联系,符合学生年龄特点和研究能力,表述清楚,具体明确,具有可行性。

2.方案可行。紧密围绕研究主题进行方案设计,研究思路清楚,研究内容与研究主题之间具有高度一致性。

3.方法适宜。所选择的研究方法符合研究问題需要,且设计科学、合理、可行。

4.研究过程真实、完整。研究过程要体现探究性,注重对研究问题的解决过程,注重过程性资料的使用和分析,体现学生的科学态度和科学精神。反映研究过程的原始材料翔实可信。

5.突出自主性、鼓励小组合作。学生应自己选题、自己设计、自己研究、自己撰写;研究小组成员要真正参与研究过程,分工明确、合理。

6.研究结果可信、研究结论有意义。研究结果来自于研究过程,不主观臆断。研究结论的分析紧扣研究问题,体现学生对研究问题和研究结果的分析、归纳和概括。

7,研究报告、论文写作规范,客观严谨。